Die Zeit des Schulbeginns ist für Kinder eine besonders herausfordernde Zeit, die mit vielen Veränderungen einhergeht. Konflikte und Probleme zu Beginn der Schulzeit können Frustrationen und Aggressionen nach sich ziehen und bilden damit oft eine schlechte Basis für die spätere Schullaufbahn.

An Hand von Geschichten wie „Wo die wilden Kerle wohnen“ und „Das kleine Ich bin Ich“ werden Kinder, im Alter zwischen fünf und sieben Jahren, angeleitet, mit künstlerischen Mitteln ihre persönlichen Monster, als Repräsentanten ihrer Ängste, zu gestalten und zu bannen. Darüber hinaus wird auch die eigenen Identität thematisiert. Die Kinder basteln ihr persönliches Wesen und gestalten die Welt, in dem es sich bewegt. Individualität und Besonderheiten können so auch schon den Kleinen zum Schatz werden.

Experimentiert wird mit verschiedenen Materialien, Farben, Papieren, Pappen, Textilien und Ton, um über eine freie Herangehensweise den Kindern Raum zum Probieren, Experimentieren und Finden einer eigenen Ausdrucksweise zu geben.

Ziel des Projektes ist es, Kinder am Übergang von der Kita in die Schule, auf spielerische und kreative Weise durch die gezielte Förderung ihrer individuellen und sozialen Kompetenzen zu unterstützen.

„Ich bin Ich“ ist ein Projekt von Nadja Milenkovic und wurde zum erstmal als Pilotprojekt, gefördert durch das Programm „soziale Stadt“, in Form von Kreativworkshops in Kooperation mit der Elbeschule und den Kitas Beerenstark des Unionshilfswerks sowie der EKT Lima e. V. über den Zeitraum des Schulhalbjahres 2011/12 in der Elbeschule umgesetzt.
Die Ergebnisse des Projektes werden vom 15. – 17. Juni im Rahmen des Festivals 48h neben anderen spannenden Projekten im „Young Arts NK“ , Donaustrasse 42, Neukölln, präsentiert.

Eröffnung: Freitag 15.6.  >>> 19 Uhr

Samstag 16.6.  >>>14 – 20 Uhr,    Sonntag 17.6.  >>>14 – 19 Uhr

>>>www.nadja-milenkovic.com

>>>www.youngarts-nk.de

>>>www.48-stunden-neukoelln.de

Im Innenhof der Neuköllner Kunstschule findet ein Kunstpacour mit unterschiedlichen künstlerischen Positionen statt, – organisiert und geführt von Jugendlichen aus dem Kiez.

Das Institut für Raumforschung erarbeitet im Vorfeld mit Schülern einer 11. Klasse dieses professionelle Kunstevent mit Berliner Künstlern.

Im Rahmen eines Workshops wird den Fragen nachgegangen: Was ist kontemporäre Kunst? Was hat sie zu sagen? Wie entsteht Kunst? Was gehört zu einer Ausstellung?Wie organisiere ich ein (Kunst-)Event?

Ein Projekt vom Institut für Raumforschung und Young Art NK, zusammen mit dem Ernst-Abbe Gymnasium.